从传统教培到AI自习室，一家机构的华丽转身
湖南长沙的杨校长，从事教培行业超过十年，经历过行业的起起落落。2024年，他做了一件让同行议论纷纷的事：把经营了五年的传统文化课辅导机构，全部转型为AI自习室。
让小学英语从“老大难”变“提分王”
湖北武汉的周校长，专做小学阶段的英语辅导。在武汉，小学英语培训的竞争异常激烈，大小机构上百家，都在抢生源。周校长的机构一直不温不火，每年招生百来号人，勉强维持。
人工督学的尽头，是数字化
安徽合肥的张老师，经营托管辅导班已有八年时间。八年来，他尝试过各种督学方式：发打卡表、建家长群、做积分奖励……但效果始终不尽如人意。“人工督学最大的问题，就是不
高录取率是最好的招生名片——一位初中校长的转型经验
江苏南京的刘校长，经营着一家针对初中生的文化课培优机构。在竞争激烈的南京教培市场，他的机构连续三年招生下滑，眼看着隔壁几家机构越做越大，他却找不到突破口。“我们
从“催作业催到崩溃”到“自动督学省心省力”
山东临沂的李老师，做了五年小学生晚辅，最大的感受就是一个字——累。“每天下午四点半到八点半，四个小时，我得同时盯着二十多个孩子完成各科作业。”李老师回忆起过去的
降本增效，一家县城教培机构的数字化突围之路
在河南周口，经营了七年文化课辅导的王校长，在2024年做了一件让同行都看不懂的事：把原来的三间传统辅导教室改成了两间智能自习室，引入分之道督学系统，老师从6人缩
从负债30万到全款买房——普通打工人的逆袭
孙涛的故事最接地气，也最励志。他在电子厂干了十年，不仅没攒下钱，因为爱人一场大病，还负债30万。他学历不高，初中毕业，更别提懂什么“记忆法”了。他接触分之道是因
遭遇“双减”重创的机构老师——分之道让我重回讲台
陈雅的教育生涯因“双减”戛然而止。她曾尝试偷偷攒班，但每天提心吊胆，担心被举报。那段时间，她感觉自己像个“地下工作者”。转型做分之道，对她来说是一种“降维打击”
体制内“裸辞”的英语老师——只为寻找教育的“第三条路”
杨雪曾是学校的明星教师，但她内心一直很矛盾。她发现，哪怕自己课讲得再好，学生课后不复习、没兴趣，成绩还是上不去。她尝试在课堂上放一些英语动画片，虽然效果好，但被
海归金融硕士——用“资本思维”布局教育轻资产
林晨的家庭背景是做实体工厂的，他深知实体的辛苦——“投资一千万买设备，一年回本就算暴利”。他一直在寻找一个边际成本极低、靠信息差和服务赚钱的项目。分之道打动他的
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