2021年的那个夏天，是李志远人生的分水岭。在此之前，他是当地小有名气的教培大佬，坐拥三家校区，开着豪车，受人尊敬。然而，随着一纸公文落地，他的事业瞬间归零。退费、裁员、解约，不仅赔光了积蓄，还欠下了一笔不小的债务。那段时间，他把自己关在书房里，不愿见人。

“做了十几年面授，突然发现自己什么都不会了。”李志远在分享会上说道。一个偶然的机会，他的前同事在朋友圈分享了一个动画视频链接，内容是初中物理的“欧姆定律”。出于职业本能，他点开看了看。原本枯燥的公式，竟然被拆解成了一个关于“电流小人在电路里跑步”的闯关故事。

那一刻，李志远意识到，教培的“教”或许会被封禁，但“辅”的需求依然存在，而且必须转型。 他没有急于加盟，而是花了三个月时间跑到了广州番禺，实地考察分之道总部的研发团队。当他看到那个超过450人的研发团队，确认课程覆盖了全国117个版本的教材后，他下定了决心。

转型之路并不顺利。以前他是招生，靠地推、靠宣讲；现在他是“伴学”，靠服务、靠信任。李志远利用自己多年的教学经验，不再把分之道单纯当作一个APP卖，而是将其打包成“AI智能自习室”的解决方案。他在社区租了一间小小的商铺，放着十几台平板，专接那些因为沉迷游戏导致成绩下滑的“问题学生”。

他用动画吸引孩子的注意力，用记忆法重建孩子的自信心。有一个初二的孩子，数学从来没及格过，但在看了三天的动画课程后，竟然主动举手说：“老师，原来函数这么简单，我会了。”

仅仅半年，李志远不仅还清了债务，还通过“自习室+伴学服务”的模式，发展了5个分点。他说：“以前是教知识，现在是用工具激发内驱力。这条路，走得比当年更踏实。”

案例金句： “时代淘汰你的时候不会打招呼，但只要你手里还有‘服务’这把刷子，换个工具，你依然能东山再起。”