家校共育是教育成功的关键，但现实中，家长和教师之间的沟通往往存在障碍。家长不了解孩子在学校的学习情况，教师也难以让家长准确了解孩子的学业表现。分之道智能学情测评，正在架起家校沟通的桥梁。

在裴圩中学的实践中，家长通过后台数据实时掌握学习进度，实现家校协同共育。这种透明化的学习数据共享，让家长不再是教育的“局外人”，而成为孩子学习的“合伙人”。

智能测评为家校共育带来的价值体现在以下几个方面：

学习数据透明化：家长可以通过系统随时查看孩子的学习数据，包括知识点掌握情况、作业完成情况、测试成绩、学习时长等。这种透明化的数据，让家长对孩子的学习有了全面、客观的了解。

问题早发现早干预：当孩子的学习出现问题时，系统会通过数据变化及时反映出来。家长可以第一时间发现问题，并与教师沟通，共同制定干预方案，避免问题积累到无法解决的程度。

沟通有据可依：过去，家长和教师沟通时往往只能使用“还可以”“有进步”等模糊语言。现在，双方可以基于具体的数据进行沟通，让交流更加高效、更有针对性。

家庭教育有方向：很多家长想辅导孩子，却不知道从何入手。通过智能测评报告，家长可以清楚地知道孩子在哪些知识点上存在薄弱，从而在辅导时有的放矢。

凌源市教育局副局长费艳敏在“分之道”数字课堂试点应用推进会上强调，要“全面推动数字化教学和家校共育”。分之道数字课堂董事长、合伙人林成先生也表示，希望通过平台“全面推动数字化教学和家校共育”。

裴圩中学的实践证明，智能测评在家校共育方面发挥着重要作用。家长通过后台数据可以实时掌握孩子的学习进度，即使无法辅导具体知识，也能在监督和鼓励方面发挥作用。这种家校协同的模式，让教育不再是学校的“独角戏”，而成为家校共育的“大合唱”。