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六年级数学下册测试试卷

    学校        班级        姓名       得分         等第        

                 装           订          线

                                            

2007/2008学年度第二学期毕业班

数 学 试 卷

                        

 一、认真思考,准确填空。(21分,第2小题3分)

1.(  )÷20=0.35=    =(  )%=(   ):(   )。

2.的比值是(  ),与它比值相等的最简整数比是(   ),这两个比组成比例为(       )。

3.,12,1能组成比例,x最大是(  ),可写成一个比例为(          )。

4.一个比例中两个内项互为倒数,两个外项成(  )比例;如果,则x与y成(  )比例。

5.学校平面图的比例尺为1:2000,表示图上1厘米相当于实际(   )米,学校南北距离为700米,在这幅平面图上应画(   )厘米。

6.一个等腰三角形的顶角与底角度数的比是2:1,它的顶角是(  )度,如果按角分,这个三角形是一个(     )三角形。

7.把一个底面半径是3厘米,高2厘米的圆锥平放在地面上,占地面积是(   )平方厘米,它所占空间大小是(    )立方厘米。

8.统计图能够更形象具体地表示有关数量之间的关系。要反应南京、南通、盐城几个地区今年3月份的降水量,应选用(    )统计图;要反应盐城一月份到四月份的气温变化,应选用(    )统计图。

9.从一个底面半径是2分米的圆柱体上截去一个高1分米的小圆柱体,原来圆柱体表面积减少了(    )平方分米。

10.甲乙两数的比是5:3,乙数是60,甲数是(   )。乙数比甲数少(  )。

二、耐心审题,周密判断。(5分,对的打“√”,错的打“×”)

1.如果。(甲、乙都不为0),那么甲:乙=。……(  )。

2.两种相关联的量,一种量变大,另一种量反而变小,这两种量一定成反比例。………………………………………………………………(  )

3.把一个圆柱形木块削成一个最大的圆锥,体积减少。…………(   )

4.一个圆柱形水桶内装了10升水,那么水桶的容积是10升。……(   )

5.如果圆柱的体积是圆锥的3倍,那么它们一定是等底等高。……(   )

三、慎重考虑,合理选择。(5分,将正确答案的序号填在括号里)

1.已知圆的直径一定,它的周长与圆周率(  )。

⑴成正比例    ⑵成反比例     ⑶不成比例

2.一个圆柱侧面展开是一个正方形,则圆柱的高与底面半径的比为(  )。

 ⑴:1       ⑵2:       ⑶2:1

3.一个圆柱与一个圆锥,它们的底面半径的比为1:3,高相等,那么圆柱的体积(   )圆锥的体积。

 ⑴大于       ⑵小于       ⑶等于

4.一个考场有30名考生,男、女生人数的比可能是(   )

 ⑴3:2       ⑵4:5       ⑶1:3

5.将一个底面积为18平方厘米,高为8厘米的长方体钢块,熔铸成一个高为9厘米的圆柱零件,圆柱零件的体积是(   )立方厘米。

  ⑴16      ⑵48      ⑶144

四、细心计算,力争准确。(23分)

1.直接写出得数。(8分)

        =    =

             =

2.解比例。(9分)

                

3.脱式计算。(9分)

        

五、观察思考,动手操作。(13分)

1.右面是(   )体的表面展开图,

请你测量出这个形体的底面周长和高(测

量结果保留整厘米数)。底面周长约为

(   )厘米,高约为(   )厘米。

2.⑴量一量,算一算,三角形的实际面积是多少?


⑵以短一点的直角边为轴旋转一周,所扫过的空间是一个(   )体,它有(   )条高。

六、应用知识,解决问题。(30分)

1.在比例尺为的地图上,量得甲、乙两地距离为2.5厘米,一架飞机上午8时从甲地开往乙地,上午9时30分到达,这架飞机平均每小时飞行多少千米?

2.用一批纸装订同样大小的练习本,如果每本20张,可以装订200本,如果每本25张,可以装订多少本?(用比例知识解)

3.一个圆柱体积是120立方厘米,底面积是15平方厘米,高是多少厘米?

4.一根圆柱形钢材,截下2.5米,量得它的横截面的直径是4厘米。如果每立方厘米钢材重7.8克,截下的这段钢材重多少吨?

5.陈红往返家与书店,去时乘自行车每小时行12千米,返回时乘公交车每小时行30千米。往返路上共用了1.4小时,甲乙两地相距多少千米?

6.     

某校六年级第一学期流动红旗评比情况统计表

单位:次

                                   2008年1月


⑴在竖轴括号里填上适当的数。

⑵六⑸班共获得到7次,请在图上用直条表示出来,并完善统计图。

⑶六⑴班得红旗次数比六⑵班多(   )%,六年级第一学期平均每个班获得流动红旗(  )次。

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