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五年级数学下册第四单元分数基本性质试题

五年级数学分数的意义和性质检测卷

 班级    姓名    学号   得分     

一.填空题: 30%  ( 每格1分 )                     

表示                  

  还表示                

 吨表示               

  还表示                 

 ⑵ 在下面括号里填上适当的最简分数。

① 68分 = (   )小时     ② 5200千克 = (   )吨

3升400毫升=(   )升   ④ 32时= (   )日

⑶ 在括号里填上“>”、“<”或“=”符号:

(  )  ② (  )  ③ (  )

(  )  ⑤ (  )0.76   ⑥ 6.65(  )

的分数单位是(   ),再添(   )个这样的分数单位就是最小的质数。

 

⑹ 把、0.9、这四个数,从小到大排列起来。

(                       )

⑺ 分母是15的最简真分数一共有(   )个。

⑻ 在下图的  中填上适当的数,直线上面填假分数,下面填带分数。

                 


⑼ 右图中的阴影部分占整个图形的

的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该加上(   )。

⑾ 一个最简分数,如果把它的分子扩大3 倍,分母缩小4倍后,就得到4.2。这个最简分数原来是(   )。

⑿ 有同样大小的红、蓝、白玻璃球共76个,始终按2个红球、3个蓝球,4个白球的顺序排列。蓝玻璃球的个数占总数的

二.判断下列各题:对的打“√”,错的打“×”。12%

⑴ 分数的分母越大,它的分数单位就越小。…………………(  )

⑵ 真分数比1小,假分数比1大。…………………… (  )

⑶ 分子与分母互质的分数叫做最简分数。………………… (   )

⑷ 把单位“1”分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数…(  )

⑸ 一个分数约分后,它的大小不变,但分数单位却变大了。(  )

不能化成有限小数。…………………………………(  )

三.选择题:8% ( 把正确答案的序号填在括号里)

⑴ 大于、小于的最简分数有(   )个。

 A. 1个 B. 2个 C.无数个

⑵ 做10道数学题,小明用了15分钟,小华用了12分钟,小强用了13分钟,(   )做得快。    

A. 小明   B. 小华    C. 小强

⑶ 把一根长2米的铁丝平均分成5段,米占全长的(   )。

 A.     B.    C.      D.

是假分数,都是不为零的自然数,则应该(   )。

 A. 大于   B. 小于   C. 等于   D. 大于、等于

四.计算题:30%

⑴ 直接写得数。4%

+=    ② =   ③ 1-=    ④ 2+=

⑵ 把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数 。6%

    ②    ③

⑶ 化简下列各分数。8% 

    ②     ③     ④

⑷ 把下列各小数化成分数。6%

① 0.85        ② 4.4       ③ 3.375

⑸ 把下列各分数化成小数。6%

      ②       ③

五.应用题:20%  ( 每题5分 )

⑴ 某校五年级一班男生有23人,女生有25人。女生占全班人数的几分之几 ?

⑵ 把3吨化肥平均分给5个生产队,每个生产队分多少吨?每个生产队分得化肥总数的几分之几?(第二个问题只写答即可)

⑶ 少先队员采集树种。第一小队7人采集了8千克,第二小队6人采集了7千克。哪个小队平均每人采集得多?

⑷ 一堆货物120吨,用去了45吨,还剩总数的几分之几?

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