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小学四年级语文第二学期期末质量自查[人教版]

四年级语文第二学期期末质量自查

学校:    年级:    姓名:    学号:    

第一部分 基础知识积累与运用(30分)

一、    读拼音,规范地写词语。(5分)

wān yán    hé xié       hàn  

(    )   (    )   震 (   )

 biàn      shǎng xīn yuè mù

(   )论  (            )

二、    用“ ”画出下面词语中带点字的正确读音。(3分)

呼吁(yù  xū )动弹(tán  dàn ) 削好(xiāo xiè)

三、用“ ”画出下面词语中的错别字,并在括号里改正。(2分)

丝不久(  )半途而费(  )如不可及(  )连棉不断(  )

四、  按要求填空。(14分)

1、    下列四字词补充完整。(3分)

响( )云( )  花(  )叶(  )  气急(  )(  )

神( )鬼( )  (  )其不(  )  鱼(  )而(  )

2、    照样子,写出三个你本学期积累的关于描写景物的成语。(1.5分)

天高云淡                        

3、把下面句子补充完整。(2分)

A、竹外桃花三两枝,               

B.蚂蚁搬家蛇过道,               

4、写两句你本学期积累的名人警句(写上作者的姓名)。(2分)

                              

                              

  5、在本学期中,你在“走进大自然”的综合实践中,通过调查访问,发现人类有破坏大自然的现象,你想对人们说些什么?(2.5分)

                               

                               

                               

6、从你读过的书里,挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《

         》。作者        。书的主要内容:            

                              推荐的理由                                              

                              (3分)

五、  用“贵”字组成词后再填空。(1分)

1、这些动物都是国家一级保护动物是十分(   )的。

2、父亲的这种精神你不认为是十分(   )的吗?

六 修改下面的病句。(2分)

1、     语文课对我很感兴趣。

 改正:                         

2、     这些狡猾的村民个个都有善良和朴实的品格。

 改正:                         

七、默写本学期学过的一首古诗,别忘了写诗人的姓名哟。(3分) 

                    

                  

          ,             

          ,             

第二部分:阅读积累与运用(35分)

一、阅读《鱼游到了纸上了》片段中,回答问题。(20分)

一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。

“呦,金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来,像姑娘xiù huā(  )那样细致;有时又huībǐ(  )速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

1、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)

2、从文中找出下列反语词。(3分)

  呆板(  )  马马虎虎(    )  讽刺(  )

3、写一句话,用上“有时……有时……有时……”。(3分)

                                                        

4、说明这位青年的画画得十分好的句子是(在文用—划出来)。(2分)

5、“他好像和游鱼已经融为一体了”这句话说明                                       (2分)

6、下面是我读这个片段后的启发:                                           (2分)

7、朗读第3自然段时要读出   的语气。(1分)

8、(小练笔)我好像看到了围观的人议论情景,我想把它写下来。(5分)

                                                              

                               

二、阅读短文,回答问题。(15分)

我们家的邻居是位年过六旬的老人。男的是老党员,在抗日战争时期腿负过伤,走路一瘸一瘸的;女的又矮又瘦,身子很单薄,简直像一阵风能把好吹倒似的。老两口只有一个女儿,在外地教书。乡亲们见两位老人用水困难,这个帮着挑一担,那个帮着提一桶,老人的水缸总是满满的。两位老人多次表示,要给帮他们挑水的人一些报酬,可是谁也不肯接受。

“日子长着哩,俺们不能总让大家白出力气啊。”老两口带着歉意说。

“那口古井给人们出了多少力气?可它从来没跟人们要过报酬。”乡亲们总这样劝说两位老人。

多好的古井啊,它    为乡亲们提供着生命的泉水,     陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得怎样做人。

1、给文中带点的字词选恰当的解释画√。(2分)

 单薄:①穿的衣服薄而少 ②身体瘦弱 ③力量薄弱

 白:①清楚;明白 ②没有效果 ③无报偿 ④空白

2、在文中的横线上填上恰当的关联词语。(2分)

3、给第3自然段没有标点的地方加上标点符号。(2分)

4、文中的哪句话最使你受到感动?(用—在文中划出)使你感动的原因是                              (3分)

5、这个片段主要写:                        

                              (2分)

6、乡亲们的什么品格值得我们学习?为什么要学习呢?(4分)

                                 

                                  

                                 

第三部分:习作(35分)

题目:我最难忘的人是              

   这个人是谁,使你难忘的原因是什么,请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质,做到内容具体,语句通顺,用词恰当,标点正确。

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