四川成都的赵老师，经营着一家初中生全科辅导机构。她最头疼的问题不是教学质量，而是学员的“坚持问题”。

“现在的孩子，自律性太差了。”赵老师叹了口气说，“刚报名的时候信心满满，学了两周就开始找各种理由请假。今天作业多、明天身体不舒服、后天朋友过生日……一个学期下来，真正从头坚持到尾的不到一半。而凡是半途而废的，成绩基本都没有提升。家长最后都会把责任归结为‘你们机构教得不行’。”

赵老师试过很多办法来督促学员坚持学习——建打卡群、设置全勤奖、每周电话回访……但都收效甚微。学员基数一大，人工根本管不过来，最后总有一大批学员成为“被忽视的大多数”。

2024年，赵老师引入了分之道督学系统，用数字化手段彻底解决了“坚持难”的问题。

系统的核心设计是“无死角督学”。每天早上7点，系统自动向学员推送当日的学习任务；学员完成学习后，系统自动记录学习时长和完成进度；如果某位学员连续两天未完成学习任务，系统会自动标记为“重点关注”，并提醒督学老师及时介入；如果连续五天未完成，系统会自动发送通知给家长，形成“机构管、家长盯”的双重约束。

这种全天候、全覆盖的督学机制，让“偷懒”变得不可能。“以前学员不学习，老师忙起来根本发现不了，等发现问题的时候已经过去一个月了。现在系统实时监控，两天的懈怠就会被发现并干预，学员根本‘混’不过去。”赵老师说。

数据显示，引入分之道督学系统后，赵老师机构的学员日均学习时长从35分钟提升到了62分钟，任务完成率从62%提升到了89%，退学率从25%降到了9%。

更让赵老师欣慰的是，系统不只是“强迫”学员学习，更帮助他们建立了良好的学习习惯。很多学员在使用系统的头两周会有抵触情绪，但坚持一个月后，反而开始主动学习了。“他们习惯了每天打开App完成学习任务，习惯成自然了。”赵老师说。

2025年中考，赵老师机构的升学率创下了历史新高。她把成绩归功于两件事：一是分之道督学系统确保了每一位学员都能坚持学习到底，二是系统提供的精准学情分析让教学更有效。

“单招备考，三分教，七分督。”赵老师借用了一句行业共识，“学员能不能出成绩，关键不在于老师讲得有多好，而在于学员能不能坚持学下去。分之道督学系统帮我们做到了‘让每一位学员都不缺席、不摆烂’，这是我们机构最大的核心竞争力。”