从“催作业催到崩溃”到“自动督学省心省力”
山东临沂的李老师,做了五年小学生晚辅,最大的感受就是一个字——累。
“每天下午四点半到八点半,四个小时,我得同时盯着二十多个孩子完成各科作业。”李老师回忆起过去的日子,语气里满是疲惫,“有的孩子拖拉磨蹭,半小时做不了一道题;有的家长每天打电话问‘作业写完了吗’;有的孩子周末根本没人管,周一交来的作业全是空白。催打卡、催作业、催复习,我感觉自己像个复读机。”
2024年9月,李老师的一个学生家长向她推荐了分之道App。她下载体验后发现,App里有丰富的动画视频和互动游戏,能通过趣味化的方式引导学生形成主动学习习惯-10。更让她心动的是督学系统:学生端可自动规划每日学习任务,家长端可查看学情数据与学习报告,实现远程陪伴与科学督学-。她当场决定在自己的晚辅班中引入这套系统。
“以前每天要花两个小时在催打卡和整理作业清单上,现在系统一键搞定。”李老师给我演示了她的工作流程:每天早上,系统自动推送当天的学习任务清单;学员完成课程观看和练习后,系统实时更新进度和正确率;每周自动生成学情报告,推送到家长手机上。她每天只需要花20分钟在后台看看数据,对需要重点关注的孩子做一对一沟通即可。

分之道App内置的智能测评功能,能够解决学生遇到单个知识点不懂的情况,获得专业的测评分析报告,让每个薄弱知识点得到有针对性的指导和训练-10。李老师班上有个四年级男生小刘,语文阅读理解一直是老大难。系统通过学情分析发现,他的问题不在于理解能力,而在于对古诗词意象的积累不足。系统自动推送了古诗词意象相关的动画课程和专项练习,一个月后,小刘的语文成绩从68分提升到了82分。
更让李老师欣慰的是家长的反应。以前总有家长抱怨“不知道孩子学了什么、学到什么程度”,现在每周的学情报告一目了然:学习了多少分钟、正确率变化曲线、薄弱知识点分布……家长们对机构的信任度大幅提升,续费率从65%涨到了92%。
“我现在终于可以按时吃晚饭了。”李老师笑着说。她告诉我,她正在计划把校区从小区住宅搬到临街商铺,扩招到100人以上。“有分之道督学系统帮我兜底,我对未来的发展很有信心。”
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